Un aperçu scientifique de la publication des résultats de l’Examen d’État 2024 en RDC

Le 24 juillet 2024 marquera le début de la publication des résultats de l’édition 2023-2024 de l’Examen d’État en République Démocratique du Congo (RDC), comme l’a annoncé l’Inspection générale de l’éducation nationale et de la nouvelle citoyenneté. Jacques ODIA, l’inspecteur général, a confirmé via une vidéo sur le compte X du Ministère que toutes les étapes prévues pour la correction des épreuves et le contrôle des documents avaient été scrupuleusement respectées, assurant ainsi la fiabilité du processus.

En effet, les opérations de correction des épreuves, qui incluent une rigoureuse évaluation des Items, ont été centralisées à KINSHASA, où les malles contenant les copies d’examen de toutes les provinces éducationnelles ont été acheminées, y compris celles provenant des zones de conflit armé ou communautaire. Jacques ODIA a affirmé que le respect du chronogramme de publication serait assuré, conformément aux dates annoncées entre le 20 juillet et le 20 août 2024.

L’inspection générale appelle à une collaboration interinstitutionnelle afin de garantir la transparence et la crédibilité de ce processus. Cette initiative fait écho aux directives du Chef de l’État Félix-Antoine TSHISEKEDI TSHILOMBO, exprimées lors de la réunion du conseil des ministres le 5 juillet dernier. Il avait souligné la nécessité de renforcer la crédibilité de l’examen d’État suite aux controverses entourant les résultats de l’édition précédente.

Ceci dit, les épreuves de cette session se sont déroulées du 23 au 27 juin 2024, impliquant 968 304 candidats, dont plus de 42 % de filles, répartis dans 2960 centres à travers toute la RDC et même au-delà des frontières nationales. Cette large participation souligne l’importance cruciale de l’examen d’État dans le système éducatif congolais, constituant une étape déterminante de l’éducation secondaire.

En définitive, le processus rigoureux de correction et de publication des résultats de l’Examen d’État en RDC vise à assurer une évaluation équitable et transparente des compétences des candidats, renforçant ainsi la crédibilité de cette épreuve emblématique du système éducatif congolais.

 LA RÉDACTION