Quand l’Université rencontre l’État : Maître Guy LOANDO échange avec les étudiants de l’UPN au tour du thème : « Le droit parlementaire et les innovations interinstitutionnelles au Ministère des Relations avec le Parlement »

L’Université Pédagogique Nationale (UPN) a servi, le temps d’une séance académique de haut niveau, de carrefour entre le savoir universitaire et l’action publique. Dans le cadre d’un séminaire professionnalisant organisé à la Faculté de Droit, les étudiants ont bénéficié d’un exposé de fond consacré au thème : « Le droit parlementaire et les innovations interinstitutionnelles au Ministère des Relations avec le Parlement ».

Intervenant principal de cette rencontre scientifique, Maître Guy LOANDO MBOYO, Ministre d’État en charge des Relations avec le Parlement, a développé une réflexion structurée autour des mécanismes qui régissent l’élaboration de la loi, le fonctionnement du dialogue institutionnel entre le Gouvernement et le Parlement, ainsi que les réformes en cours visant à consolider la coordination entre les différentes institutions de la République.

À travers une approche à la fois pédagogique et pratique, l’éminent juriste a mis en lumière le rôle stratégique du ministère dans l’équilibre des pouvoirs, la fluidité du travail législatif et la stabilité institutionnelle. Il a notamment insisté sur la nécessité d’une collaboration permanente entre l’Exécutif et le Législatif pour garantir l’efficacité de l’action publique et l’ancrage de l’État de droit.

Par ailleurs, cette séance a offert aux étudiants l’opportunité rare de confronter la théorie apprise dans les auditoires à la réalité du terrain gouvernemental. Les échanges ont été jugés interactifs, riches et constructifs, permettant à la future élite juridique de mieux appréhender les enjeux concrets du fonctionnement des institutions politiques.

Dans un esprit de reconnaissance, Maître Guy LOANDO MBOYO a salué l’ouverture des autorités académiques de l’UPN, l’engagement du corps professoral ainsi que la pertinence des interventions des étudiants. Cette rencontre illustre, une fois de plus, l’importance du dialogue entre l’Université et les institutions publiques, dans la perspective de former une jeunesse consciente, compétente et engagée.

Au-delà de la simple transmission du savoir, cette initiative s’inscrit dans une dynamique plus large de promotion de la bonne gouvernance démocratique, de la culture institutionnelle et du civisme. Elle traduit aussi la volonté du Gouvernement de rapprocher l’administration publique du monde académique, afin de bâtir une administration moderne, responsable et arrimée aux exigences de la démocratie.

LA REDACTION